Estrategia de lectura que motiva a los estudiantes a leer un cuento para representar a sus personajes mediante la confección de títeres utilizando bolsas de papel. Los maestros pueden seleccionar el libro, pero resulta más divertido si son los estudiantes quienes lo seleccionar. Esto permite la lectura de una mayor cantidad de libros para seleccionar el que se representará. Los estudiantes deben escribir los personajes y sus características. Además, pueden hacer un dibujo de los mismos para que les sirva de guía. Al finalizar la lectura del cuento se realizan ejercicios de comprensión lectora. Luego se entregan materiales variados con colores brillantes para que los estudiantes realicen sus títeres. La actividad se puede hacer individual o en equipo. Luego de confeccionar los títeres, los estudiantes dramatizan el cuento. Una variación pueden consistir en dramatizar el cuento a otros estudiantes.
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